Categories
Música per Reflexionar opinió

Applejux – “De ese cuestionamiento” (Juan G. Fernández)

La construcción del conocimiento es compleja. Es necesario exponerse a la misma información repetidamente para poder consolidarla con aquella que ya formaba parte de nuestra memoria. La creación de este podcast me permite exponerme repetidamente a mensajes valiosos que me ayudan a construir mi propio conocimiento. “Música per Reflexionar” es un podcast musical, disperso, ecléctico […]

Categories
formació i educació opinió

Evaluación formativa: autoinformes y entrevistas para consensuar calificaciones.

Hace unos días, estube escuchando en directo una de las #charlaeducativas de la incombustible Ingrid Mosquera, en la que @profadelengua, @Kikeguerrerot y @jfeliua, desgranaban aspectos de la nueva versión de la ley educativa: la LOMLOE. (Todo lo que necesitas saber está recogido en este site de Kike.) Durante su transcurso, entre los comentarios del chat […]

Categories
dia a dia formació i educació opinió

Entrevista a Ràdio Estel amb Olga Vallejo: Què és la ludificació?

És molt important, des de quaslevol àmbit professional, atendre als periodistes, sobretot a aquells que escriuen en positiu, amb voluntat de difondre bones pràctiques i anar més enllà de l’anècdota. (Ja sabeu que les escoles acostumen a ser noticia només quan hi ha desgràcies o incidents). L’Olga Vallejo, és d’aquelles que construeix, que ajuda a […]

Categories
Freaky Electronics!

Freaky Electronics! – L’estiu habitual

Feia uns quants mesos llargs que no publicava cap sessió de la vessant més lúdico-recrativa del meu “projecte” musical. Les sessions de Freaky Electronics! són un poti-poti d’àudio d’èpoques i estils diferents, un conglomerat de cançons, sons, talls de veus i efectes diversos. Freaky Electronics! també és un espectacle audiovisual del que podeu descobrir alguna cosa més […]

Categories
articles amb video formació i educació opinió

Avaluar sense qualificacions, una proposta d’aula…

En la gran majoria de processos d’aprenetatge, les notes molesten. N’estic convençut. En el video us explico com gestiono assignatures a l’ESO sense qualificar tasques… Aquest sistema, és fruit d’anys retocant aspectes de millora, no ha estat un canvi sobtat… Fa anys que imparteixo les assigantures a partir de tasques més o menys complexes que […]