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articles amb video formació i educació

Un #breakout para 800 participantes en #ITWorldEDU10

Me encantan los retos. Cuando Miquel Àngel Prats (a quién seguía por Twitter desde hace años), se puso en contacto conmigo para invitarme a participar en el décimo aniversario del ITWorldEDU me alegré muchísimo. Fue, como suele decirse, un motivo de honda satisfacción… Nos gustaría que diseñaras un #breakout para 800 personas, ¿qué te parece?

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consells d'aula formació i educació

Integrando la Realidad Virtual #VR a un #breakout usando #googlecardboard

En las formaciones sobre Aprendizaje Basado en Juegos y Gamificación que estoy realizando acostumbro a citar a la versatilidad como una de las las principales virtudes para usar un #breakout. Una de mis últimas incorporaciones a ellos ha sido introducir la Realidad Virtual en un enigma de un #breakout usando unas #google #cardboard. Esta estructura de […]

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dia a dia formació i educació opinió

Aprenentatge basat en jocs i gamificació a la docència: taller per a 50 docents de la Universitat Pompeu Fabra de Barcelona

Darrerament estic fent formacions a altres docents. Fins i tot, he hagut de dir que no a algunes. Sembla que la cosa interessa. El passat gener vaig organitzar un taller de 3 hores d’introducció a la Ludificació i l’Aprenentatge Basat en Jocs per a 50 docents de la Universitat Pompeu Fabra de Barcelona.  La comunicació […]

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dia a dia formació i educació

Arts Event Cards: creando expectación en clase!

Esta es otra de estas entradas que debería haber publicado hace meses… De la archifamosa serie: “Todo lo que quisiste saber sobre la gamifiación aplicada en el aula pero nunca has acabado de descubrir como se aplica de verdad”, llega esta nueva entrada en este blog! Durante la primera edición del #gamificurs en verano del […]

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dia a dia formació i educació opinió

Entrevista para alumnos de magisterio de la Universidad Jaume I de Castellón

Hace unos meses, un grupo de alumnos de 4º de Magisterio Infantil de la Universidad Jaume I (Castellón) se puso en contacto conmigo. Trabajaban en la creación de una revista de renovación docente como proyecto para una asignatura impartida por Sofía Herrero Rico. Me comentaron que tenían intención de publicarla, pero no he recibido notificación. […]