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articles amb video formació i educació opinió

Avaluar sense qualificacions, una proposta d’aula…

En la gran majoria de processos d’aprenetatge, les notes molesten. N’estic convençut. En el video us explico com gestiono assignatures a l’ESO sense qualificar tasques… Aquest sistema, és fruit d’anys retocant aspectes de millora, no ha estat un canvi sobtat… Fa anys que imparteixo les assigantures a partir de tasques més o menys complexes que […]

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formació i educació

Cultura Audiovisual: qüestionaris d’autoavaluació per selectivitat

Durant tot aquest curs 2021-20122 de retorn a #batxillerat (després de +10anys!), he estat creant uns qüestionaris auotavaluables amb Google Forms amb els continguts de l’assignatura de Cultura Audiovisual. L’Ariadna Olivé i en Josep Puig, alumnes de 2n de #batxillerat m’han ajudat a detectar errors i dificultats. El materials originals són d’en Jordi Vilà, docent […]

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formació i educació

Webinar para los Centros del Profesorado de la Provincia de Sevilla

Hace unos cuantos meses me pidieron una formación sobre juegos de escape digitales o para los Centros del Profesorado de la provincia de Sevilla. La sesión se emitió en directo por su canal de youtube. He hecho un par de resumenes de toda la sesión…

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articles amb imatges dia a dia formació i educació

Relato cooperativo en vídeo para un contexto híbrido – Artículo para Cuadernos de Pedagogía

En el número 522 de la revista Cuadernos de Pedagogía publicado durante los meses de julio y agosto del 2021 incluyó el monográfico “Aprendizaje Híbrido, personalización y colaboración“. Esteve López, coordinador del monográfico, me invitó a participar con un artículo. La sorpresa llegó al descubrir las personas que iban a formar parte del especial… Tras […]

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dia a dia formació i educació

3 consejos de José Luis Serrano para fomentar la motivación por el aprendizaje

En una agradable e interesante conversación con José Luis Serrano hablando de juegos de escape educativos, apareció un tema recurrente: el del uso de recompensas. José Luis propuso tres ideas genéricas para fomentar la motivación. Para ello, es imprescindible tener clara la diferencia entre motivación intrínseca y la extrínseca. Salva Carrión lo exponía de esta […]