Categories
Entre Profes formació i educació opinió

Entre Profes: converses amb docents – Ismael Cabezudo: Educació Artística

Tercera entrega d’aquest podcast d’educació. Parlem amb l’Ismael Cabezudo, cap d’àmbit d’Educació Artística de l’Escola Pia de Mataró sobre la situació actual i les perspectives futures de l’Educació Visual i Plàstica al nostre entorn immediat. S’hi reflexen els canvis derivats de l’integració de les tecnologies a les aules? Quins valors específics pot aportar l’Educació Artística […]

Categories
formació i educació opinió

Els meus fills boicotegen El Mirall de Catalunya Radio

De tant en tant m’agrada participar a la radio. Al programa El Mirall parlaven d’aprendre idiomes, una tasca a la que em dedico des de fa temps. Ja fa un parell d’anys vaig escriure un petit article relacionat amb el tema: “Do you speak English? Sembla que no…”, on exposava la meva opinió i no […]

Categories
dia a dia formació i educació opinió

10a Jornada de Telemàtica Educativa 2012 – “Millorar l’aprenentatge amb TIC… és possible!”

Algunes de les ponències de la 9a Jornada de Telemàtica Educativa (la de l’any passat), organitzades per la FECC (Fundació Escola Cristiana de Catalunya) em van semblar interesants, sobretot les menys ‘comercials’. Crec que  les d’aquest any han estat millor. Celebro que es tendeixi cada cop més cap la mostra ‘aterrada’ i es presentin ‘bones […]

Categories
dia a dia formació i educació opinió

Crónica de #jespidim – jornadas de educación y tecnología (barcelona 22 y 23 de marzo 2012)

“¿Dónde están los profesores jóvenes?”. Tras unos sútiles movimentos panorámicos a mi alrededor confirmo la hipótesis. Me parece que la mayoría de rostros acumulan más años que el mio. ¿Simple anécdota?

Categories
actes i activitats a calella articles amb video dia a dia formació i educació opinió

#kfe05 “Jovent amb talent”: les conclusions #1

“Jovent amb Talent” va reunir a una vintena de persones interessades en el futur dels nostres joves, amb la voluntat de plantejar una proposta per promocionar les actituds positives, més enllà de les estrictament acadèmiques. Estava convençut que la tertúlia no seria bufar i fer ampolles, i així va ser. En moments calia reprendre el […]