Categories
articles amb imatges formació i educació

Pensament crític i narració assistida amb intel·ligència artificial: experiències a l’aula

Fa uns mesos, la Neus Lorenzo, en Xavier Suñé i en Juanmi Muñoz em van proposar participar en el llibre: “Intel·ligència artificial a la Microeducació: Transformant l’Aula del Futur”. Després d’un parell de converses amb la Neus per concretar la meva aportació, vaig redactar un parell de pràctiques d’aula que ja he repetit diverses vegades […]

Categories
consells d'aula dia a dia formació i educació

Microrelat cooperatiu en vídeo (projecte educatiu híbrid o per un possible confinament)

Aquesta proposta és una evolució d’una pràctica realitzada amb l’alumnat de 4t d’ESO de l’Escola Pia de Calella durant el darrer confinament i que he desenvolupat pel Curs de Formació (Kudis) d’Educació Híbrida del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya. Títol: Microrelat cooperatiu en vídeo  (o en confinament)  Breu resum de la proposta: en una combinació […]

Categories
formació i educació

L’escola del segle 21 i la Gamificació. Xerrada pels Serveis Educatius del Vallès Occidental VI

Per alguns dels que som de poble, acostar-nos a la capital catalana i descobrir els números que s’hi maneguen sorprèn. La densitat de població creix exponencialement i els números es multipliquen ràpidament. La Maria i la  Laia del CRP Montcada, (autora de les fotografia d’aquesta entrada),  em van posar en context. Del seu Servei Educatiu i […]

Categories
articles amb video consells d'aula formació i educació opinió

‘BreakoutEdu’, microgamificación y aprendizaje significativo

Este artículo se publicó el pasado 27 de julio del 2017 en el monográfico sobre Gamificación Educativa de Educaweb. Si está leyendo este artículo, quizá tenga alguna relación con el mundo de la docencia y haya escuchado alguna cosa acerca de la gamificación en la educación. En caso que la respuesta sea afirmativa, probablemente también […]

Categories
dia a dia formació i educació opinió

Acerca de la capacidad de improvisar del docente contemporáneo…

– Buenos dias queridos alumnos…. Veámos… Página 56… Ejercicio 7… [Tras unos segundos]- Perdone señorita… – Dígame, Jaimito. – En mi libro, el ejercicio 7 es ligeramente diferente al de mi compañero. ¡La ilustración que aparece no es la misma! – Dios mío, ¡esto es un infierno! ¡Mi programación didáctica al carajo!