Escuchar a docentes quejarse por la cantidad de tareas para “corregir” es habitual. Escuchar lo poco productivas que son las correcciones, también.
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Escucho varios podcasts, casi a diario, muchos de ellos sobre educación. Mariana Morales y Belen Palop son las responsables de “Sin notas”, un proyecto que recoge experiencias de docentes que han decidido reducir el uso de las notas para dar protagonismo al aprendizaje de su alumnado… Desde aquí un sincero agradecimiento a Paula y Ainé […]