La revista “Aula de secundaria” de l’editorial Graó em va demanar alguna experiència d’èxit en l’àmbit de la transformació digital a les aules de secundària. Vaig escollir el que fem a l’assignatura Art Digital on l’alumnat de 1r d’ESO de l’Escola Pia de Calella crea videojocs narratius de temes quotidians amb conflictes des de la […]